亮新秀  赞敬业  展风华—太谷区幼儿园游戏活动组织暨区保教能手评选活动 三幼盟区赛场报道

自主游戏释童真，春风化雨展智慧

● 春天来了，幼儿开启了春天的旅行，爸爸妈妈用镜头记录下幼儿的新发现“旅行中看到的房子”，房子是陪伴孩子成长、生活的地方，孩子们积极主动参与游戏，体验着搭建“各种各样的房子”的快乐。在孩子的游戏世界里，他们主动探索，延伸了纸盒的玩法，玩出了新花样。

● 由三个不同年龄段开展的混龄角色游戏让大家眼前一亮。游戏中孩子共同制定游戏计划，他们相互合作布置游戏场地，自主选择角色，使整个游戏有条不紊地拉开了序幕。游戏始终秉承着三幼的自主游戏理念，以幼儿的自主性发展和异龄互动为关注点，抓住了孩子游戏的兴趣，让大孩子和小孩子在大家庭式的游戏环境中充分互动、互相学习、互相帮助，为他们的情感发展提供动力和源泉。

● 《老鼠嫁女》故事情节诙谐幽默，激发了幼儿的表演兴趣。活动一开始，幼儿自主选择合适的材料布置舞台场景和装扮自己，过程中幼儿分工合作，互帮互助，动脑思考，使用替代物解决道具缺乏的问题。表演过程中，幼儿用语言、动作、表情创造性地表现出了各角色的性格特征。活动中幼儿充分感受到了表演的乐趣，还可以学习彼此的经验，使幼儿的口语表达能力，社会交往能力、想象与创造等能力得到提升。

● 大班幼儿向新园平面图纸建构发起挑战！活动一开始便立刻进入状态，从分组讨论、商量策略、合作互助等方面很好的体现出大班幼儿积极主动、认真专注、敢于探究与尝试等良好的学习品质。

    搭建过程中，幼儿灵活地运用了交叉、架空、镶嵌、对称、中心点支撑等建构技巧，渐渐地，新园景观便在幼儿的巧手中诞生了。

● 民间游戏“跳格子”源于生活又回归生活，是幼儿非常感兴趣的游戏！活动中孩子们运用已有经验对游戏玩法不断进行创新，赋予了民间游戏新的生命力。不断丰富、拓展的游戏玩法又进一步地激发了幼儿对该游戏的兴趣，促使幼儿在活动中始终都能以激昂的热情投身于一次又一次的游戏中从而培养了创造性，同时在活动学会了与同伴合作、协商、交流、分享。自主的合作式探究贯穿幼儿活动始终，有利于幼儿长远发展。

● 家是孩子们最熟悉地方，家里的人和物也是孩子们最喜欢谈论的话题。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿能够常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中”。

     建构过程中，幼儿能合理进行布局，选择适宜的材料，合理分工合作运用垒高、架空、延长、平铺、围合、等技能搭建亲亲之家（间室、家具、电器等），感受与同伴一起搭建的快乐，体验搭建的成就感。

● 游戏中孩子们自主选择车辆，合作设计并搭建赛道，他们在骑行比赛过程中听从裁判指挥，遵守比赛规则，体验到了竞赛游戏带来的挑战与快乐。孩子们正确看待输赢，感受到了赢得游戏的成就和满足感，知道了寻找自己失败的原因和成功的方法。他们在游戏中不怕挫折、勇于挑战、乐享骑行！

●在这个春暖花开美丽的日子里，中班的孩子们商量着要几个家庭相约去野餐。游戏前，我们和孩子们一起讨论，一起策划，一起收集材料。游戏中，孩子们有交流、有合作、有分享、有思考、有尝试，游戏场景其乐融融，每个孩子都沉浸在愉悦的游戏中.....美好生活的点滴都将铭记于每一颗童心。相信我们的孩子，只有让孩子真正成为游戏的主人，孩子们必将会为我们展示无限的创造力。

● 自行车是我们生活中常见的一种交通工具 ，再加上我们的城市现在流行起来的共享单车 ，这是一个符合孩子们兴趣，又有时代感的主题。自行车的构造蕴含了许多的科学道理，很有探索价值。关于自行车的话题真的是说也说不完 。孩子们从了解自行车的发展史，到拆装自行车 ，再到创意建构自行车……孩子们在深度的探究学习中获得到了发展。

    比赛活动精彩纷呈，无不体现游戏的魅力所在。

闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶

百尺竿头须进步，十方世界是全身

● 朱自清先生曾说：“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。”教育需要爱，爱是教育情怀的魂魄！

     淬炼师德，践行使命！我们每一位老师守住初心，拥抱情怀，争做最美幼教人！

     这次演讲既是一次演讲技巧的较量，更是一次师德师风教育的洗礼，每位教师的演讲都深深地感染和震撼了在场的每一位评委、每一位老师。

      ●她从一只丑小鸭逐渐蜕变成了别人眼中的白天鹅，但这还远远不够，天鹅要想展翅高飞，就要有更加远大的理想，并为之去努力奋斗，我心执着，她将永远走在充满阳光的路上！

     ●作为一名幼儿教师，应怎样来担负起时代的使命和历史的责任呢？作为一名一线的幼儿老师，她认为对每一位幼儿负责任就是对使命最好的担当。

     ●幼儿教师的职业是单纯的，是幸福的，我热爱孩子，热爱这份光荣的职业，未来可期，我将继续砥砺前行，为孩子和幼教事业美好的明天而努力。

      ●她用不变的情怀做着同一件事情，收获希望与梦想，让每个孩子健康快乐的成长，用爱守护他们唯一的童年。

     ●用爱心换孩子们笑靥如花；责任与担当，让宝贝们更加幸福安康。幼儿教师的心愿就是如此美好善良。

    ●她用自己工作的亲身体验讲述着个人的成长历程，并明确了自己今后的努力的方向和目标，让自己的人生更加精彩，更有价值！

      ●我们将始终践行“每个孩子都是一颗幸福的种子，每颗种子，都是一个多彩的世界”的儿童观，用赏识的心态、发现的眼光、鼓励的语言，陪伴每一个孩子健康成长。相信与满怀热情的伙伴携手，我们也终将会发现更好的自己，做最美的幼教人！

     ●爱是教育的真谛，我们满怀爱心，走进孩子们的心灵世界，用爱滋润着孩子的心田。作为幼儿教师，我们要永葆初心，用心做教育，才能为孩子的健康成长撑起一片蓝天！

   ●“如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地；如果你是一缕阳光，是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，是否永远坚守你的岗位”。如果你问我为何要做那颗螺丝钉。我会告诉你，这是我的最初的梦想。再一次站在这个舞台上，面向未来，面对挑战，我们一定不忘初心、继续前进！